随着计算机技术的不断发展和进步,世界各个国家和地区都已经进入到一个全民信息化的时代。同时,在这种全民信息化的时代背景下,计算机也越来越多地参与到政治、经济、教育、文化生活等各个领域中。特别是在教育领域中,将计算机技术应用于教学的计算机辅助教学模式正在从一个新兴的领域逐渐发展成为一个具有成熟的理论基础和实施模式并且也已经看到良好的反馈效果的综合性教学模式。如何将计算机技术应用于对外汉语教学一直以来都是引发专家学者和对外汉语教师们关注和思考的问题。这些关注和思考则进一步促进了以“HSK动态作文语料库”为代表的一批对外汉语教学语料库的诞生和发展。同时也引发了对于如何将语料库语言学相关理论应用于对外汉语教学语料库建设的研究。特别是在2012年至今的七年间,“互联网+”、“智慧校园”、“万物互联”、“第五代移动通技术”等新技术概念的提出和实现,不仅让中国成为未来新信息时代移动通信技术协议体系的制定者,也为研究和探索将语料库语言学和对外汉语教学相结合的,以计算机网络技术和大数据资源为基础的,融合AI技术和“5G”技术的新型对外汉语教学语料库系统的设计和建设提供广阔的平台和坚实的技术支撑。本文在阅读和参考语料库语言学、汉语语料库建设、对外汉语教学等多个相关领域的专家学者的研究成果的基础上,以《YCT标准教程》和《快乐汉语》这两种在菲律宾汉语教学中被普遍使用的主流汉语教材内容为语料来源,结合在菲律宾红溪礼示大学孔子学院和菲律宾政府教育部合作的汉语教学项目中所获得的对外汉语教学实践经验以及通过对菲律宾大马尼拉地区奎松市的公立学校的汉语学习者和全菲汉语本土教师所进行的问卷调查所得到的数据进行深入分析,同时参考孔子学院总部/国家汉办制定的《新YCT考试大纲》和《汉语水平词汇与汉字等级大纲》等标准,提出了外汉语教学用语料库系统的设计和建设可行性方案,同时也对如何将对外汉语教学用语料库系统与对外汉语教学更好的结合提出了建议。