陈确是我国十七世纪一位伟大的思想家、哲学家、教育家。他与黄宗羲、张履祥同师于大儒刘宗周,可称为蕺山门下的三杰。他著述颇丰而且独具特色,其理论在当时可谓是“剑走偏锋”、极其激进,反映了明末清初“地坼天崩”的大时代变革的总趋势,因此他的思想颇受重视。本文对乾初现存典籍进行了深入透彻的文献分析,意在挖掘、整理、分析整合其心理学思想,以便古为今用,对现行教育提供有益的借鉴,并丰富、充实这一领域的研究。本文对陈确的心理学思想进行了系统的研究,文章的主要内容如下:开篇绪论部分是对陈确的生平简介,包括他生活的时代背景、学术研究、学术著作和学术地位。然后从六个方面进行了论述。第一部分:心理学思想的基本观点,即形痿神断的形神观和无神论的心物观。第二部分:知虑心理思想。主要探讨了感知、思维、感知与思维的关系、“知不可止”—认识的有限和无限的统一、知行关系等问题。第三部分:情欲心理思想。这部分从情感和欲望两个方面展开。情感心理主要就怒、愁、敬以及情感对认识活动的影响做了研讨;欲望心理方面则重点梳理了我国传统的理欲观、理欲统一、欲的合理性、欲的积极作用、灭欲的消极作用、以理节欲,反对无欲、陈确理欲观的特色等多个问题。在对欲作梳理时,更对私进行了独具匠心地论述。第四部分:志意心理思想。主要就学须立志、立志要早、立志的重要性三个方面展开分析。第五部分:智能心理思想。先略述了我国古代的智能心理思想,然后重点论述了良知良能说、上智下愚、智力的改变与发展三个方面。第六部分:性习心理思想。首先是对前人性习心理的总结,接着就性一元论、性习论以及陈确性习观点的缺陷展开了讨论。