【摘 要】
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根据国家教育信息化“十三五”规划,明确要求促进教育内容、教学手段和方法现代化。相比中学及大学阶段,少儿阶段信息化教育建设滞后,缺乏优质数字备课手段和素材资源,备课方式基本以传统制作PPT为主,优质资源没有得到很好的共享。为了提高少儿教师进行信息数字化备课的效率,提升备课和教学质量,面向少儿教育的数字备课系统的设计与实现成为了本文的研究课题。考虑到少儿教师便捷的数字备课及课堂教学需求,本文设计并实现
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根据国家教育信息化“十三五”规划,明确要求促进教育内容、教学手段和方法现代化。相比中学及大学阶段,少儿阶段信息化教育建设滞后,缺乏优质数字备课手段和素材资源,备课方式基本以传统制作PPT为主,优质资源没有得到很好的共享。为了提高少儿教师进行信息数字化备课的效率,提升备课和教学质量,面向少儿教育的数字备课系统的设计与实现成为了本文的研究课题。考虑到少儿教师便捷的数字备课及课堂教学需求,本文设计并实现了面向少儿教育的数字备课系统。本人工作内容主要包括对备课系统进行国内外现状研究,系统需求及可行性分析;研究利用蓝牙及OID技术,搭配点读笔、智能教育终端、备课卡、资源册来快速实现备课应用的场景;建构系统功能模型,研究系统软件构架和业务流程,完成系统总体设计、各功能模块详细设计及数据库设计;设计系统实现的测试用例并进行各功能测试分析和验证。采用的技术路线是利用HTML5技术实现课件的制作,通过浏览器呈现课件,展现的课件可以实现文字、图片、表格、音频、视频,色彩、创意与教育理念的交互融合;利用Android系统的SDK实现备课系统应用程序开发,具备良好的用户界面和体验感;利用SQLite数据库实现了通过存储内容数据,管理设计制作的大量课件到文件系统;通过MySQL数据库实现备课后台数据信息的管理;利用OID光学识别技术实现课件码及素材码信息的获取;利用蓝牙技术实现OID码值数据与智能教学终端之间的实时信息的互动传输。本文研究的面向少儿教育的数字备课系统,通过便捷的备课操作,减轻了少儿教师的备课负担,提高了备课效率,有助于提高少儿教师运用数字信息技术完成备课资源的制作与分享。通过备课后台系统,对不同使用者及课件信息进行了有效的管理,并可以通过数据分析不断优化系统。综上,该系统给少儿教师备课及教学带来了便利性,为落实教育信息化具有现实意义和重大价值。
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