【摘 要】
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延安时期是中国共产党马克思主义理论教育发展和成熟的关键时期,当时高校马克思主义理论教育则是其中的突出代表。延安时期高校在马克思主义理论教育的内容和方法取得了开创性的成就,积累了丰富的马克思主义理论教育经验。对延安时期高校马克思主义理论教育的研究具有十分重要的意义,能够有效解决当前高校马克思主义理论教育中存在的问题,提高马克思主义理论教育的水平。在对延安时期高校马克思主义理论教育进行系统的研究后,梳
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延安时期是中国共产党马克思主义理论教育发展和成熟的关键时期,当时高校马克思主义理论教育则是其中的突出代表。延安时期高校在马克思主义理论教育的内容和方法取得了开创性的成就,积累了丰富的马克思主义理论教育经验。对延安时期高校马克思主义理论教育的研究具有十分重要的意义,能够有效解决当前高校马克思主义理论教育中存在的问题,提高马克思主义理论教育的水平。在对延安时期高校马克思主义理论教育进行系统的研究后,梳理出延安时期高校开展马克思主义理论教育的主要内容为:理想信念教育、政治教育、爱国主义教育、时事教育、党性教育;马克思主义理论教育的方法有:实践教育法、典型教育法、自我教育法;结合当时历史环境,研究出马克思主义理论教育特点:注重因材施教、紧扣时代主题、创新形式方法。通过对延安时期高校马克思主义理论教育的研究,得出马克思主义理论教育成功的经验:党中央的重视和领导、教师的履职尽责、教法的推陈出新、媒体的充分利用。这些宝贵的经验在今天依旧有着重要的启示作用,需要我们不断地去深入思考和学习,总结提炼延安时期高校马克思主义理论教育的历史经验,将其充分运用到当代高校马克思主义教育中去:马克思主义理论教育要始终坚持党的领导、要加强工作队伍的建设、要创新教育的形式方法、要利用新媒体的优势。把延安时期高校马克思主义理论教育的经验推进到当代高校马克思主义理论教育中,牢固树立当代大学生的马克思主义信仰,培养当代大学生正确的世界观、人生观和价值观,使得当代大学生自觉融入到中国特色社会主义事业的建设中去,为建设社会主义现代化强国,实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
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