当前中国社会正在发生着深刻而复杂的变化,经济全球化、社会信息化、文化多元化的深入发展,不仅为当代大学生的学习与生活带来了便利,也提出了新的要求。树立崇高的理想信念是大学生健康成长、成就事业、开创未来的精神支柱和前进动力。当代中国正以崭新面貌向实现中国梦的目标进军,大学生作为实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军,更要在中国共产党领导下,走中国道路、凝聚中国力量、弘扬中国精神,树立为实现中华民族伟大复兴而奋斗的共同理想和坚定信念。以“中国梦”为背景,在实现中华民族伟大复兴的历史使命驱动下,了解当代大学生理想信念教育的现状,积极探索改进大学生理想信念教育的对策,具有重要的时代价值。本论文对我国大学生理想信念教育的现状展开调查研究,调查以大学生对“中国梦”和理想信念的认知情况和情感态度为基础,意在了解影响大学生树立科学理想信念的因素和高校理想信念教育的开展情况,肯定其取得的成绩并发掘大学生自身及高校理想信念教育存在的问题:当前部分大学生在理想信念方面呈现出功利主义、个人主义等突出的现状;高校理想信念教育取得了一定成效,但在内容、理念、渠道及师资队伍建设方面仍存在突出的问题。基于此,本文从社会环境、学校教育、家庭教育及大学生主体的角度出发,总结大学生理想信念教育存在问题的原因,并通过构建新媒体使用机制、开展社会实践活动、弘扬英模人物先进事迹来增强理想信念的教育形式;从课堂、网络、实践平台、校园文化以及师资队伍建设这五个方面完善高校理想信念教育体系;推动家庭理想信念教育;发挥大学生在理想信念教育的主体作用,以推动大学生理想信念教育的进一步展开。表23个,参考文献53篇。