互联网作为一种全新的信息传播媒体,越来越成为高校师生获取知识和各种信息的重要渠道,对大学生的学习、生活乃至思想观念发生着广泛和深刻的影响。网络的发展和普及,为加强和改进高校思想政治教育工作带来了全新的机遇。通过网络,可以快捷、准确地了解大学生的思想情绪和他们关心的热点问题,进行相互沟通:可以及时获取大量有价值的信息,丰富德育教育的资源和视野,利用网络的交互性、多媒体性等特点,可以开展形式多样、生动活泼的德育教育活动。但同时高校思想政治教育也面临着网络严峻的挑战。由于网络的开放性和隐匿性,使得网络难以直接控制,网上良莠混杂的信息,增加了青年学生辨别真伪的难度,网上的不负责任的议论易于造成思想混乱;敌对分子利用网络进行煽动,可能影响高校稳定和大学生的价值观和世界观的确立。因而,高校网络思想政治教育倍受党和政府的重视和关注,思想政治教育工作者开始利用网络进行网络思想政治教育工作,许多高校相继建立了思想政治教育专门网站。可以说,网络不仅成为了思想政治教育的手段,而且日益被作为重要阵地加强建设。与此同时,高校网络思想政治教育的理论研究方兴未艾,但研究和探讨大多侧重于高校思想政治教育进网络的方式方法和理论的研究层面,对加强高校网络思想政治教育实效研究还有待进一步深入。本文通过简要回顾我国高校网络思想政治教育的发展,结合网络传播的特点,对目前我国2226所高校的网络思想政治教育网进行随机抽样,并对其进行统计和个案分析,从而发现我国的高校思想政治教育网站存在着虚设、没有充分发挥其网络思想政治教育优势等严重问题。笔者根据这些问题,进而提出了四个方面的发展对策,即要牢牢把握网络传播规律,又要结合青年人群的心理特征和网站经营管理的理论,进行切实有效的思想政治教育。