我国是农业大国,能否解决好农业问题关系到社会经济的问题,政府始终把妥善处理“三农”问题作为党和国家的工作重点,出台了一系列相关政策,政府红利推进了农业现代化的发展,而农业产业园就是农业现代化发展的总抓手。另外研学旅行作为农业产业园的重要补充,延伸扩展了经济链,促进了一二三产业融合。本文首先对近年来国内外的农业产业园和研学旅行的研究动态进行归纳总结。其次对自然教育、研学旅行、现代农业产业园的概念进行梳理,结合与研学旅行有关的理论,其中包括景观感知理论、可持续发展理论、自然教育理论、生活教育理论。对三处实践案例进行分析研究,分别借鉴其规划分区、活动设置、基础设施设计。而后进行农业产业园与研学旅行融合的路径研究,包括融合原则:主题性、感知性、可持续性、安全性原则,以及农业产业园与研学旅行融合的具体路径,从教育主题融合、产品融合、项目内容融合三方面入手。最后运用在实践案例中,以阳城县荆盛生态农业产业园总体规划为例,进行研学旅行的融合设计。本文从农业产业园与研学旅行的融合路径为切入点,依托于项目地的可利用资源,并根据相关理论,从主题、产品、项目三方面进行农业产业园与研学旅行的融合。希望为其他同类型的农业产业园提供借鉴思路和方法。