本文采用框架理论对媒体的贫困学生报道进行分析，通过内容分析比较的方法，对《新闻在线》2004-2008年贫困学生报道进行研究。《新闻在线》作为广西区内收视率最高的电视民生新闻栏目，其对贫困学生的报道，反映出国家的助困政策力度和落实情况、贫困学生的生存状态、社会各界的慈善帮扶行动的发展进程。进一步明晰出《新闻在线》贫困学生报道的框架，以及存在的短板，为国家政策的落实和媒体的报道导向提出建议。　　 本文针对《新闻在线》贫困学生报道所呈现出的框架结构进行深入分析，从报道内容、编排结构、报道对象、报道形式和镜头语言等五个维度进行探讨与分析。　　 研究发现，《新闻在线》贫困学生报道符合主流价值观要求，但内容往往流于表面。出于媒体经营的考虑，使得贫困学生介绍框架比重过大，弥补对国家政策的宣传、解读的不足是摆在大众媒体面前的问题。作为政策制定者，政府相关部门需要思考如何利用媒体的议程设置达到引导舆论、宣传政策的目的。