本文着力探讨营口开港之后，西方传教士纷纷东来，为了辅助传教而开办的各种教育事业。文章以基督教教育事业为研究对象，除了逐一介绍各个差会开办的教会学堂之外，还不惜笔墨介绍东北基督教教育事业给东北教育机制带来的影响。文章分三个部分第一部分介绍基督教教育事业在东北地区传播的背景条件。基督教在怎样的历史背景下进入东北地区，经过了最初的艰难探索，最终选择用教育的手段来传教。为了达到更好的传教目的，传教士采用的管理手段和策略。第二部分东北基督教教育事业形成了包括普通教育和特殊教育及其神学教育这样一个全方位、多层次的完整的教育体系。第三部分对近代时期基督教教育给予评价。评价主要分正反两个方面，一方面基督教东来，难以掩盖其传播西方文化，借此改变中国传统文化的本质。但是，我们不能不承认，基督教教育客观上却推动了中国教育近代化的进程，进而给东北地区带来了深远的影响。