温家宝总理在政府工作报告和国民经济和社会发展“十一五”规划中明确指出:建设社会主义新农村,实现农民奔小康,发展农村义务教育事业是当前各项任务的重中之重。同时指出要将农村义务教育全面纳入公共财政保障范围,构建农村义务教育经费保障机制,实行农村教师培训计划,加强农村教师队伍建设,逐步完成农村义务教育的改革任务。农村学校体育是我国教育发展的薄弱环节。广西地处我国大西南,属于老、少、边、山、穷的多民族聚居区,社会经济、文化、教育、体育都不是很发达,区域发展也不平衡,农村学校体育发展比较落后。论文在总结前人研究成果的基础上,采用文献资料法、实地走访法、专家访谈法和系统分析法,分析了影响农村学校体育发展的各种因素。指出广西农村学校体育普遍存在以下问题(1)体育经费投入不足;(2)师资数量缺乏,专业素质不高;(3)体育场地、设施不完备;(4)体育课和课余体育活动开展较差;(5)学校领导不重视,学校体育的组织管理不力。论文以农村学校体育的地位为切入点,以“十一五”规划相关政策和法规的解读对广西农村学校体育发展的影响为研究主线,提出了:(1)“十一五”提出的建设社会主义新农村的理论为发展广西农村学校体育提供了理论支撑。(2)“十一五”提出的优先发展教育和在农村实行九年义务教育为广西农村学校体育的发展提供了政策保障,农村义务教育经费保障机制的建立为广西农村学校体育的发展提供了资金支持。(3)解放思想,转变观念,进一步深化农村学校体育改革是发展农村学校体育的关键。(4)完善农村义务教育经费保障机制,增加农村学校体育经费投入,改善农村学校体育教学环境是农村学校体育工作的基本保证。(5)以师资队伍建设为重点,提高教师的地位和待遇,抓好农村体育教师的培养和培训工作,引入奖惩制度,提高体育教师的积极性,将更有助于农村学校体育工作的开展。(6)因地制宜,重视体育课程资源的开发与利用,包括人力资源、场地设施资源、运动项目资源和校外资源的开发和利用,有助于学校体育活动的丰富多彩。(7)发展广西农村学校体育是一项艰巨的工作,充分利用好“十一五”规划出台的有利形势,抓住历史机遇,群策群力,共同构建和谐新广西。