高校学生社团是大学生自我管理、自我教育、自我服务的学生自治组织。随着高等教育大众化进程不断加快,高校学生社团对大学校园生活的影响越来越明显,同时也对高校传统的教育教学观、学生教育管理模式带了很大的挑战。伴随高校学生社团校园影响力的渐增,深入研究我国高校学生社团管理现状,分析其存在问题并探究原因,提出相应对策,无论对社团的健康发展,还是对于我国正在进行的高等教育改革和全面开展的大学素质教育都具有十分重要的意义。本文采取文献研究法、实证研究法、比较分析法等研究方法,在组织行为学理论的指导下,通过中外学生社团的比较研究,对高校学生社团的内涵、特征以及类型做了详尽的界定,同时对我国高校学生社团管理的现状和存在问题做了分析.笔者认为我国高校学生社团在育人功能、发展规划、经费管理、活动场地、活动质量、师资力量以及管理方式等方面存在诸多问题,这严重影响了社团作为第二课堂引导教育学生的功能发挥。为此,笔者提出,高校学生社团需在育人模式、管理模式和发展模式上做文章,提出全新的应对策略,发挥社团功效。