当前国际领域中,竞争关系趋于紧张化,且表现出多元化取向,国内环境同样如此。这令人才塑造过程愈发重视发展的全面性、制衡性。若是人才仅具备智力条件,便意味着其难以顺利迎合社会高效建设要求,不符合时代建设导向。现代精英群体不但需持有专业素养优势,还应保持相对更优的情商条件。在个体取得建树的过程中,情商所能产生的影响力明显超过智商,这一规律早已得到众人认可。然而,本土应试教育体制明显轻视了儿童情商发展价值,导致儿童无法实现多元发展目标。本文依托情商培养中心,试图解读该商业机制的优化建设路径,促进未成年人及其父母领会情商对个体整个生涯发展过程的深远影响力,并协助其家长转变理念,明确情商能够借助学习活动得到发展的事实规律,向其子女推送更为多元的场景、全面成长契机,将科学有效的社交策略、本领传授给子女,塑成高情商后代,这有助于儿童体验到成长的趣味性,步入正途,且无论是在学习阶段,还是处于职场生活中,该类群体均能够适应环境,怡然自得。本文以长沙市为解析区域,选取其中向阳花情商培养中心作为样本,主要借鉴价值链、商业模式画布理论,形成本文分析依据,阐述了该机构课程规划情况,针对相应经济、社会价值贡献加以归纳,瞄准该机构当前商业模式画布,窥见短板、弊病,总结如下:核心受众规模小、业务异质性程度不足、营销渠道不够多元、利润点匮乏等,以此为前提,本文对该机构商业模式的改进诉求进行探究、说明,认为其有必要升级现有机制。随后,本文评估了向阳花情商培养中心所处时代背景、国情及行情,解读了该机构现阶段所要迎接的种种挑战,以其竞争优势、短板为切入点,完成SWOT理论分析步骤,获悉适用于该机构的理想商业模式,进一步调整了其客源管理、产品建设、营收机制、营销网格规划方案,并建议向阳花情商培养中心率先着手建设保障机制,为其模式升级提供铺垫基础,主要措施为:优化内控程序体系、塑造专业水准更优的队伍、强调客源维护工作价值、打造契合新模式的文化体系,并对此进行评价,本文期望上述提议可辅助向阳花情商培养中心持续进步。