2009年12月，解放军四总部联合下发了《关于加强新形势下军队心理服务工作的意见》(以下简称《意见》)，《意见》明确规定了新形势下军队心理服务工作的八项任务。从“打赢信息化战争、建设信息化军队”的需求看，“组织心理训练”是新形势下各部队贯彻《意见》最重要的任务之一。从当前部队的心理训练现状看，对指挥员的心理训练是落实“组织心理训练”任务的一个难点和重点。陆军基层指挥员心理训练是军人心理训练的一个重要组成部分，也是目前心理训练细化的一个“难点”。难就难在对陆军基层指挥员心理训练的体系构建上，如训练的目标体系、内容体系、评估体系等，其中目标体系是构建整个心理训练体系不可逾越的重要内容和首要任务。　　本文坚持从马克思主义哲学的高度把握陆军基层指挥员心理训练目标体系的构建研究，把马克思主义关于人的相关理论作为论文中“人性假设”的基石;坚持从我军信息化联合作战军事训练理论中汲取的营养，以期为心理训练与军事训练进行绑定作业做好形式上的匹配;坚持结合我军信息化联合作战军事人才培养理论，用总的培养目标指导陆军基层指挥员心理训练的目标构建，为心理训练划定方向;坚持从教育学、管理学、领导学、组织行为学、心理学等相关学科中汲取关于陆军基层指挥员心理训练的有关理论，从多个角度为陆军基层指挥员心理训练提供综合性的指导理论，使论文研究始终有科学的指针。主要做出了以下三个方面的工作：　　第一，从八个方面解读了陆军基层指挥员心理训练的本质:　　①陆军基层指挥员心理训练是心理意识的培养;　　②陆军基层指挥员心理训练是决策能力的培养;　　③陆军基层指挥员心理训练是意志品质的培养;　　④陆军基层指挥员心理训练是必胜信心的培养;　　⑤陆军基层指挥员心理训练是心理稳定性培养;　　⑥陆军基层指挥员心理训练是心理耐力的培养;　　⑦陆军基层指挥员心理训练是印象管理的过程;　　⑧陆军基层指挥员心理训练是角色塑造的过程。　　第二，从陆军基层指挥员心理训练的现实需求角度，说明了确立了陆军基层指挥员心理训练的目标体系的依据:　　①和平建设时期的管理教育所需;　　②打赢信息化战争职能使命所求;　　③个人成长进步可持续发展所系。　　从陆军基层指挥员心理素质的主要成份的角度，将基层指挥员心理素质操作为几个具体的因子，使构建目标体系有章可循。　　第三，目标体系以积极适应、持续发展和主动创造为三个基本方面，细化为良好的心理调整能力、心理适应能力、心理承受能力、心理修复能力、心理平衡能力、心理认知能力、心理勾通能力、心理控制能力、心理利用能力。