信息通讯技术和网络的发展,不仅促进我们的社会生活日新月异,而且推进教育教学管理的改革。电子校务是教育教学管理运用信息技术和网络的结合体,通过网络信息技术,以数据获取、信息共享为基础,以程序化办公、网络化和电子支持,采用数字和电子学籍管理,显著提高大学服务、管理水平,有效地改善了学校组织各层级之间信息的传递。本文基于Web3.0环境分析我国高校电子校务的发展与应用情况。首先,本文概括叙述了电子校务与Web3.0的概念、特征、功能以及电子校务在高校管理中的作用。其次,梳理了我国高校电子校务从兴起到普遍应用的发展历程。再次,回顾历史,电子校务发展已经历了初级阶段与基础建设阶段,目前处于第三个高速发展阶段。最后,主要分析了我国高校电子校务发展过程中出现的三个问题,它们是我国高校网络教育资源管理、我国高校教学管理、我国高校学生学习方式管理,并对问题出现的原因作了简要分析。本文基于Web3.0技术,提出了对我国高校网络教育资源管理、我国高校教学管理、我国高校学生学习方式管理三个方面问题的解决措施。包括网络教育资源管理平台、虚拟智能教师、智能学习社区学习模式等构想。