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在小学英语课堂中应用教育戏剧培养跨文化能力的研究
【出 处】
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上海外国语大学
【发表日期】
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2022年01期
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随着经济全球化的发展以及“一带一路”经济区的开放，不同国家与地区间的贸易往来和人文交流日渐频繁，具备国际视野、能用英语顺利完成商贸交流的复合型人才的需求剧增。然而，当下众多高职院校所培养的商务英语专业人才有不少是简单的“商务+英语”型人才，甚至仅仅是“英语”型人才，跨文化能力不足，无法满足市场需求。基于此，本文将以高职商务英语口语课程为例，分析其教学中跨文化交际能力培养的意义与困境，探究高职商务英
目的：探讨全髋关节置换术和半髋关节置换术应用在老年股骨颈骨折中的临床效果。方法：选择新邵县中医医院2019年6月-2020年6月收治的股骨颈骨折患者130例作为研究对象，按照手术方式将患者分为全髋组（n=110）与半髋组（n=20），全髋组行全髋关节置换术，半髋组实施半髋关节置换术，比较两组手术时间、手术出血量、住院时间，分析两组泌尿系统感染情况，评价分析聚乙烯内衬蠕变情况、Harris评分。结果
新轻工转型发展进程中，营销模式发生重大变革，对市场营销人才培养提出了新要求。从专业能力多样化、课程知识、实践教学环节和内容等方面分析了新轻工发展对市场营销人才需求的变化。提出新轻工发展背景下市场营销专业建设的思路，包括完善人才培养目标、创新人才培养模式、优化教学内容、变革教学模式、方法和手段、常态化疫情防控下校外实践教学创新以及加强专业教学质量保障体系。
近年来，国家正经历百年未有之大变局下的产业变革大潮，各高校也需积极响应这一主题来培育新时局下的专业技能人才，其中，职业本科层次教育是推进产业高质量发展的关键一环。随着新《中华人民共和国职业教育法》的实施，职业本科层次的市场营销专业教学应根据时代要求对其培养定位、教育内容、培养模式等进行改革与调整，尤其应与普通高等教学模式进行区别。因此，对国内高校市场营销专业人才培养相关问题进行剖析，再对比国内专业
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期刊
在全球化时代，应对全球问题、构建人类命运共同体等新时代发展，要求加强对跨文化能力的培养。跨文化能力是21世纪人才必备的关键能力之一，跨文化能力培养是外语教育的重要目标和组成已经是广泛共识。文章以辩证研究理论作为思考和探索外语教学中的跨文化能力测评的顶层理论指导，并认为关于跨文化能力评估测量的实践路径探索必须在梳理国内外主要关于概念界定、理论建构、模型建构的理论成果中择取正确的理论方向和依据。
全球化的快速发展使得跨文化交流日益频繁,培养具有跨文化能力的人才成为当下最重要的教育目标之一。跨文化能力的影响因素以及相关的培养策略是国内外语教育研究的重点。已有研究表明,跨文化能力包括知识、态度和技能三个维度;跨文化接触与跨文化能力正相关;积极心理资本对人的行为与能力产生积极的影响。但目前对于三者关系的研究较为匮乏。故本研究旨在通过实证调查法考察目前国内大学生积极心理资本、跨文化接触以及跨文化能
校企合作是应用型高校发展中的重要内容,在我国社会主义市场经济条件下发展高校教育,其教学目的就是为了培养社会需要,企业需求,适销对路的人才。对于校企合作的研究,也是近十几年的时间里才有所突破。而财务管理专业校企合作更是需要跟上时代潮流。所以,针对财务管理专业校企合作的文献综述,可以为校企合作的理论研究提供一些依据。
随着“一带一路”合作倡议的有序推进，我国国际地位不断提升，国际交流活动日趋频繁，这就给我国高校外语专业教学提出了新的要求。从发展历程来看，我国高校外语专业在实施学科交叉教学、培养复合型人才的教学活动中已经积累了一些卓有成效的经验，但也需要进一步完善。产业优化升级、新兴制造业的发展又给外语专业学科交叉教学带来了新的挑战，这就要求相关高校加大学科交叉教学革新力度，将新工科、新兴产业知识融入外语专业教学