社区教育是社会发展和时代变革的产物，是构建终身教育体系的重要组成部分。社区教育开展得如何，直接关系到社区的建设、发展以及社区成员整体素质的提高。因此，社区教育的重要性日趋明显。 目前社区教育开展得多姿多彩，可是大多远离信息技术。在信息时代，信息技术飞速发展正在改变着人们的思想观念和生活方式，为社区教育提供了新的发展契机。本研究提出“信息化社区教育”构想，从信息技术的角度出发，研究信息时代的社区教育。信息化社区教育以满足社区居民的学习需要、培养社区居民的信息素养、提高居民的素质和生活质量、建立学习化社会为目的，在当前社区教育的基础上增加信息技术含量，使信息技术为社区教育服务。 本研究围绕“信息化社区教育”论题，在总结信息时代社区教育现状和趋势的基础上，指出信息化社区教育的内涵、目标和特点；从理论依据、硬件支持、社会需求以及发展动力等四个方面分析信息化社区教育的可行性；进而从学习资源、课程内容、学习活动、设计流程的角度论述信息化社区教育的策划和设计；最后介绍了社区教育网站的开发实例，并根据实施和评价结果总结了本课题的研究意义。