新时代大学生马克思主义理论素养培育研究立足于新时代的背景,基于培养担当民族复兴大任的时代新人的战略目标,紧紧围绕“什么是大学生马克思主义理论素养、为什么要培育大学生马克思主义理论素养、怎么培育大学生马克思主义理论素养”这一主线。新时代大学生马克思主义理论素养是指新时代大学生实现对马克思主义知、信、行三者的有机统一,其具有基础性、实践性、时代性等特征,在大学生素质结构中居核心地位。对新时代大学生进行马克思主义理论素养的培育,有利于大学生掌握马克思主义理论的精髓、有利于提升大学生认识和改造世界的能力等。新时代背景下,对新时代大学生马克思主义理论素养进行培育,应结合时代特点,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指针,并根据培育时代新人的战略目标对大学生马克思主义理论素养提出新诉求。由于思想政治理论课吸引力不足、多元社会文化的冲击、非马克思主义思潮的侵蚀、主体学习态度及社会阅历的局限,新时代大学生马克思主义理论素养出现了不真学、不真懂、不真信、不真用的问题。因此,对新时代大学生马克思主义理论素养的培育制定真学、真懂、真信、真用的基本目标,并根据理论与实际相结合、主渠道与其他渠道相结合等原则,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,通过进学术、进学科、进社团、进课程、进宿舍等“五进”策略促进新时代大学生马克思主义理论素养的提升。