“童星”是一个耀眼的名词,很多童星在银幕上给人留下了生动可爱的印象。但成为童星后的孩子们真的很快乐吗?娱乐圈是大人们的圈子,成为童星的孩子怎样在这里继续良好的发展呢?在人们记忆当中,很多童年时代星光闪烁的童星长大后却销声匿迹,如:中国第一童星方超、电影《闪闪的红星》中饰演潘冬子的祝新运等,我想这些鲜活的例子已经证明在童星的成长中一定存在一些问题。本文从四方面来研究童星的成长之路。第一部分写的是童星现象,归纳儿童表演的特点,指出为什么童星会惹人喜爱。然后举出一些童星的例子,研究他们的成长历程。第二部分和第三部分是本文的重点第二部分以社会学和心理学理论层面上对“童星后”现象进行分析,分别从主观和客观阐述了孩子成为童星后的变化。主观上孩子内心上会发生怎样的变化,如:虚荣心过分的膨胀,古怪的性格等。同时还有社会和家庭的客观因素会影响“童星”的成长。第三部分是研究有利于童星成长的健康之路,分别从社会坏境和家庭环境提出一些个人的看法。社会环境的建议包括:对孩子尽量用正面的报道,适当有度;剧组要给孩子提供学习的环境等。家庭环境建议包括:清醒的看待童星光环带来的名与利;家长要以身作则教育孩子不要太过看重“名”与“利”;科学合理的安排孩子的时间等。第四部分是举出一些比较成功的童星成长之路,归纳他们成长过程中的可取之处。本文通过分析,研究一些具有代表性童星在成长过程中的得与失,论证童星在娱乐圈中需要加倍关心。结合儿童心理学研究孩子成为童星后的自我变化,在第四部分中根据我对孩子们做的问卷调查,去了解孩子们对“童星之路”和“学业”是如何选择。超脱对“纯表演理论”的研究,关于电影演员表演艺术生命力的这个具有创新意义的研究课题,呼吁社会引起关注。