临床上经典的文化世界观丧失体验的操作方式,是“人生五样”,其虽已被广泛使用,但是并未有关于其的学术研究,其内在机制也从未被研究过。　　 中山大学心理学艺术化课题组将“人生五样”进行改进,以恐惧管理理论为理论基础,将文化世界观物化,引入火柴意象,并根据“启动点”的概念,设计了意象火柴在临床使用过程中的不同的引导程序,包括:排序、分类和意义丧失。　　 本研究以中山大学在校学生为对象,在前人文献的基础上,选取死亡意念提取度、情境自我察觉为研究变量,采用独立样本T检验等统计方法进行研究,旨在验证火柴意象和不同的引导程序对死亡意念和自我察觉的影响,主要结论如下:　　 有火柴意象相对无火柴意象的操作情况下能够有效降低来访者情境自我察觉中对环境的关注；排序这一引导程序能够有效降低来访者情境自我察觉中对环境的关注；意义丧失这一引导程序能够有效降低来访者情境自我察觉中的公众自我察觉；意义丧失这一引导程序能够有效启动来访者的死亡意念这一研究结论证明意象火柴可以作为一种有效的临床辅助工具使用。