在社会转型和多元文化大背景下,人们的价值观发生了深刻的变化,逐步形成的新的主导价值观体系,这种新的标准与原有的一些社会主导道德规范和价值观发生激烈碰撞,这给当代大学生价值观教育工作带来了严峻的挑战。大学生价值观是价值观体系中的核心组成部分,涉及到培养什么人以及怎样培养的重要问题,正确的价值观对于大学生的行为规范、思维方式和理想目标的选择具有积极的导向作用,反之就会产生不利的影响,阻碍大学生的健康成长。因此,研究当代大学生价值观具有十分重要的理论意义和现实意义。本文的正文共分为四个部分：第一部分主要从价值的内涵、价值观的内涵和价值观的特性,以及当代大学生价值观的变化特点四方面对价值观理论进行了研究探讨；第二部分阐述了我国当代大学生价值观存在的问题,主要表现为重金钱实惠,轻理想追求；重个人利益,轻国家、集体利益；重知识才能,轻道德品质和法律意识；重奢侈享受,轻艰苦奋斗；第三部分论述了特定的社会背景,大学生自身存在的弱点,家庭德育教育的缺失和学校德育教育的滞后,中西方思想文化对当代大学生价值观的负面影响是造成大学生价值观出现偏差的主要原因；第四部分对如何提高与改善当代大学生价值观的教育提出了针对性的对策,一是树立正确的价值观；二是加强社会实践活动；三是营造优良的校园环境；四是强化大学生心理健康教育；五是改进学校德育工作；六是明确个人价值和社会价值的关系。通过以上几个方面的论述对加强当代大学生的教育提出了一些具有建设性的意见。