框架效应是指由于备择方案描述方式(即框架)的改变而导致决策者选择偏好发生改变的现象,风险决策的框架效应一直是心理学理论研究和实践应用的重点。问题的“框架”会影响决策者对问题的的内部表征,从而影响他们的决策。但是,长期以来,对儿童的框架效应研究鲜有报道。本研究旨在揭示社会低龄群体风险决策的机制和规律,有效地了解确框架效应对他们风险决策的影响方式,为提高和改善儿童的决策质量、为儿童教育和动机水平的研究提供依据和借鉴。本研究分为两个实验,分别是在传统的框架效应和最新的动态框架效应理论下对儿童的决策行为进行研究。前者通过让儿童在肯定的损益和博弈的损益间作出选择,从而考察不同框架条件和概率水平如何影响他们的选择和决策。后者则通过相互关联的动态决策任务考察了先前的决策结果是否会影响随后的决策过程,由此产生决策的动态不一致。综合两个实验结果,获得的主要结论如下:1.损益框架对被试的决策结果有显著影响,而风险水平对被试的决策结果没有显著影响,两者的交互作用对被试的决策结果有显著影响。2.年龄因素对被试的决策有显著影响,而性别则不明显,两者的交互作用对被试的决策有显著影响。3.高风险损失框架中被试的风险寻求率高于高风险收益框架中的被试,也高于低风险损失框架中的被试。4.整合框架条件下,被试在预期收益时表现出比预期损失时更强烈的风险寻求倾向,在预期损失时没有表现出风险回避倾向;分离框架条件下,被试在预期收益和预期损失时风险寻求与规避的差异不明显。5.框定条件并未影响预期决策和实际决策的不一致性。但在整合的框架下,前一轮的结果却对被试的动态不一致性产生显著影响。前一轮获胜的被试,更趋向由风险寻求转为风险规避;而前一轮输的被试,更趋向由风险规避转为风险寻求。