【摘 要】
:
瓣状核酸内切酶(Flap Endonuclease 1,FEN1)是核酸酶Rad2超家族的一员,从古细菌到人类中均保守存在,能够广泛参与到DNA代谢途径中。FEN1在DNA复制、重组和修复过程中的重要作
论文部分内容阅读
瓣状核酸内切酶(Flap Endonuclease 1,FEN1)是核酸酶Rad2超家族的一员,从古细菌到人类中均保守存在,能够广泛参与到DNA代谢途径中。FEN1在DNA复制、重组和修复过程中的重要作用决定了其在维持基因组稳定性中的关键地位,其表达或功能异常会导致生物体内的多个生命过程发生紊乱,对机体产生严重的危害。因此,FEN1在生物体内的表达和功能执行必须受到严格、精确、及时地调控。前期研究显示,翻译后修饰对FEN1蛋白的活性、亚细胞定位及功能稳定性起到重要的调控作用。其中,FEN1的酰基化(乙酰化和琥珀酰化)修饰可能在细胞代谢和DNA损伤修复过程中发挥作用,但其具体的作用机制和生物学效应目前尚不明确。鉴于此,本文主要对FEN1的酰基化修饰在维持细胞基因组稳定性中的功能及作用机制进行了研究。我们通过构建点突变细胞株,鉴定和验证了 FEN1的两个酰基化修饰位点(Lys200和Lys201)。体外酶动力学活性实验显示,与FEN1-WT蛋白相比,其点突变蛋白(K200E和K201E)的EXO活性和GEN活性分别下降了约40%和67%,表明该酰基化修饰可能参与DNA损伤应答和DNA修复过程。细胞的存活率实验表明K200E、K201E突变体对损伤因子(UV、MMC、CPT)的敏感性增加。进一步的体内互作蛋白检测实验发现,与野生型FEN1相比,酰基化缺陷蛋白K200E、K201E与DNA修复相关蛋白和细胞周期相关蛋白的结合能力存在显著差异。我们还使用免疫荧光技术发现了 FEN1的两个酰基化缺陷株K200E、K201E中损伤焦点的聚集增多;细胞周期的检测结果显示,在损伤压力下,K200E和K201E细胞的细胞周期进程停滞在G1期。综上,我们的研究证明了 FEN1的两个关键位点通过酰基化修饰调控其酶切活性,影响FEN1蛋白的DNA损伤修复效率,进而影响细胞周期进程和损伤敏感性的生物学现象及可能作用机制。阐明了 FEN1的酰基化修饰对维持细胞基因组稳定性的重要性。
其他文献
对比国内外大豆产业的发展形势和科学研究形势,可知培育耐除草剂转基因大豆品种,已成为我国实现大豆供需平衡的有效手段。草甘膦作为高效、低毒的广谱性除草剂,一直备受青睐
为确定适合膜下滴灌水稻生长的施硅量,以T-43为材料,研究了不同用量硅肥对膜下滴灌水稻生长发育和产量的影响。结果表明,与对照(硅肥用量为0 kg/hm^2)相比,施硅有利于水稻分蘖
高端装备制造业是未来国际经济竞争的焦点,也是决定今后较长一段时间国家经济的基石。与德、日、美、法、英等贸易强国相比,中国高端装备制造业国际竞争力不强。从行业看,新
哲学思维与公共管理学科研究有着极为紧密的联系。可以通过文献资料法和实例研究法,研究哲学思维在公共管理领域中的应用。分析哲学思维与公共管理学科二者之间的内在关系,能
0引言糖尿病是一种常见多发的慢性代谢性疾病,是全世界患病率最高的疾病之一,仅次于肿瘤和心血管疾病…。据世界卫生组织的统计和预测,我国糖尿病发病率1980年为0.67%,到1996年上升
诗歌是我国语言文化传统艺术中的瑰宝。在现代诗歌教学中使用情境教学的方法,可以在一定程度上提高我国诗歌教学方面的教学效果。在价值观日益多元的当今时代,可以使用多媒体
【摘要】语文教学更离不开生活,生活中无时无处不存在语文教学。 【关键词】语文教学;生活 【中图分类号】G622 【文献标识码】A “生活与教育是—个东西,而不是两个东西”(陶行知),教学活动是人类生活中的一部分,离开生活的教学活动是不存在的,而语文教学更离不开生活,生活中无时无处不存在语文教学。“语文的外延与生活的外延相等(华特),如今,在语文教学中渗透学生的生活,走语文教学生活化的道路,让
随着户外游憩研究的不断深入,获取有效游憩行为和环境信息的重要性突显,美国学者麦肯奇(Mc Kenzie)研创出社区玩耍与游憩观察系统方法(System for Observing Play and Recrea
在移动社交时代,微信等移动社交媒体的出现,为企业充分利用庞大的移动社交用户群提升其社会影响力和竞争优势提供了新的渠道。而目前,企业移动社交媒体影响力的相关研究刚刚
【摘要】作为一门重要的必修课,初中语文课程是给学生们的语文水平打下良好基础的前提,因为初中时学生开始接触系统性的语文教学,大量接触语文知识,它的内容比较抽象,也是比较难的一门学科。但是目前一些初中的语文课堂形式单调,课程枯燥,导致了效率低下的后果,不利于学生愉悦的学习,当然,这其中的原因也是多种多样的,有学生自身的因素,也有老师的原因。因此,在新形势下,众多初中学校致力于在语文课堂教学中引导学生开