随着教育事业发展,高校毕业生数量增加,大学毕业生的就业问题一直是都是社会的热点话题。就业是民生之本,既是个体收入的来源,也是国家发展的需要。毕业大学生在寒窗苦读20年后,更是急需一份工作来证明自己的价值。然而,近年来我国的就业形势并不乐观,就业问题尤其是高校毕业生的就业问题日益凸显,高校毕业生数量逐年增加与工作岗位逐渐减少的情况使得高校毕业生就业成为难题,在严峻的就业形势和积极的就业政策面前,高校根据“先就业、再择业”的原则,鼓励高校毕业生摒弃专业对口的传统观念,先与用人单位签约,经过工作经验的积累后再对工作进行二次选择。但是这种“先就业、后择业”的盲目就业,使得新入职大学生在职场中面临种种问题。一方面是因为大学生的生活环境从学校转变到社会、大学生的身份从学生转变到员工,短时间内很难调整;另一方面是因为职业选择的不对口、不喜欢、不认同使得新入职大学生很难面对新的工作环境。本文欲从家庭背景的角度出发,探讨家庭背景对新入职大学生职业适应能力的影响,以荣华集团的新入职大学生为研究对象,采用问卷调查法搜集数据,通过建立结构方程模型,探究新入职大学生的家庭背景对职业适应能力的影响,同时提出职业认同的中介作用。最终发现,新入职大学生的家庭背景不能直接影响他们的职业适应能力,而是需要通过中介变量职业认同的简介对职业适应能力产生影响。家庭背景能够负向影响职业认同,职业认同正向影响职业适应能力,因此家庭背景通过职业认同负向影响新入职大学生的职业适应能力。基于以上研究结论,我们对企业和新入职大学生提出了建议。对于企业而言,人力资源管理部和中高层管理者都应转变思路,不应过分关注新入职大学生的家庭背景,或者不应通过家庭背景的好坏来决定一个学生的入职与否;中层管理者乃至高层管理者应当适度关注组织结构,提高员工的职业认同,注意营造适合员工适应环境或文化氛围,为员工适应工作提供良好的环境。对于新入职大学生而言,应当加强自身学习,储备步入工作岗位所需的知识和技能,不要因为家庭背景影响自己的心理,同时在职业选择过程中还要选择自己认同的职业,提高职业认同,这都将有助于提升自身的职业适应能力。