【摘 要】
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目的:对教师职业倦怠在教师和学校两个层面的影响因素进行多水平分析。方法:采用中小学教师职业倦怠问卷、特拉华校园氛围量表(教工卷)、特拉华课堂纪律管理量表(教师版)对全国各地65所学校1619名教师进行调查,对教师职业倦怠在学校层面和教师个体层面的影响因素及其在各人口学变量上的比较进行了分析。结果:(1)在教师个体层面的人口学变量中,男性教师在教师职业倦怠总分以及情感衰竭、非人性化维度上显著高于女性
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<正>丹麦哥本哈根大学和美国哈佛大学的研究人员近日提出了一种制造光子晶体管(Photon-transistors)的新理论。
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山东省地表水环境──河流、水库、湖泊水质污染,加剧了水资源供需矛盾,制约了我省经济持续发展,影响了生态环境平衡,因此,采用综合防治措施,全面治理水环境污染,保护水资源。
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【摘要】开发数学文化课程资源,促进数学课程资源的利用是新课程改革之后提出的全新教学目标。新课程的实施对课程资源的开发和利用提出了新的要求,数学文化观扩展了课程资源的视野。随着新课改的推进,如今的小学数学课本包含了丰富的数学故事,所以教师应该根据新课改的要求,在教学的同时把数学课本中涉及“阅读与扩展”的内容与相关的数学概念相互融合,促进学生核心素养的良好发展,树立学生良好的数学价值观。 【关键词】
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