近年来,随着我国硕士研究生教育的规模不断扩大,硕士研究生的就业形势随之逐渐严峻,其职业选择问题也得到越来越多的关注。职业决策困难是个体在进行职业选择时,不知道从事哪种职业或从几个职业中挑选出一个时发生的困难,是职业心理学领域中的重要研究内容,这对硕士研究生群体的职业生涯发展有着不可忽视的作用。本研究以963名硕士研究生为研究对象,对硕士研究生职业决策困难在不同人口学变量上进行了调查研究,再采用了职业决策困难问卷、自我效能感量表、父母教养方式问卷和自尊量表,并分析了父母教养方式、自我效能和自尊对硕士研究生职业决策困难的影响。另外,本研究在资源参加干预的被试中,根据职业决策困难问卷的测量结果,最终筛选出24名有职业决策困难的硕士研究生作为被试,并将他们分为实验组和控制组,尝试采用团体心理辅导对实验组的职业决策困难进行干预,以考察团体心理辅导对职业决策困难的干预效果。研究结果表明:(1)目前我国硕士研究生的职业决策困难程度普遍处于中等偏下水平。(2)硕士研究生职业决策困难在年级、专业类型、生源地和兼职经历上有显著差异。(3)硕士研究生职业决策困难总分及各维度与父母教养方式和各维度存在显著的相关关系;硕士研究生职业决策困难各维度及总分与父母教养方式、自我效能感、自尊存在显著的相关关系。(4)父母教养方式、自我效能和自尊对硕士研究生职业决策困难具有显著的预测作用。(5)团体心理辅导能显著降低硕士研究生的职业决策困难程度。