模糊限制语是英语学术论文写作中常用的策略。它能够表明作者对自己所持观点的态度,体现作者谦虚谨慎的科研精神和对同行的尊重,同时也能给读者留下探讨的余地。到目前为止,尽管一些学者已经开始研究学术论文中的模糊限制语,但其研究对象主要集中在单一学科如生物学、经济学、社会学等,而跨学科或不同语体之间的研究则相对较少。本文对两个自制的英文学术语料库文学学术论文语料库和医学学术论文语料库中的模糊限制语进行了对比研究。两个语料库各含有20篇文章,共计11万余字。本着科学,权威的原则,所有的学术论文均选自文学和医学领域最近出版的国际专业权威期刊。本文主要采用定性和定量相结合的方法,对出现在两个语料库中的模糊限制语的总量,频率和种类进行了对比分析,找出两者之间的异同,分析造成这些差异的原因,最后探讨了模糊限制语在学术论文中的功能。对比研究表明:这两门学科在模糊限制语的使用上既有相似点又存在差异。其相似点在于两种文体中都大量使用了模糊限制语,而且其种类都集中在词汇类模糊限制语;从频率上来讲,在研究的两种文体中词汇类模糊限制语出现的频率要远高于非词汇类模糊限制语,而且情态动词和动词的频率在所有出现的模糊限制语中均排在前两位。其不同点主要表现在三个方面:一是总体数量上的差异。研究中发现医学学术论文在使用模糊限制语的总量上明显多于文学学术论文。二是在选取模糊限制语个别种类上的差异。它们在选取模糊限制语的个别种类上各有侧重,比如抛开两种文体都大量使用的情态动词和动词,文学学术论文更倾向于使用副词,而医学学术论文则更倾向于使用形容词。三是同类模糊限制语使用上的差异。比如在情态动词的使用中,文学学术论文多使用情态动词can,而医学学术论文中多使用may。而造成两者使用模糊限制语出现差异的原因主要在于两门学科性质的不同,文学属于软科学,文学论文属于一般的文学语体;而医学属于硬科学,即自然科学,医学论文属于科技语体。除此之外,学术论文作者不同的社会地位、文化背景等也造成了模糊限制语使用上的差异。最后,本文针对英语学术论文的教学和写作提供了一些建议,期望能够借此提高英语学习者使用模糊限制语的意识并最终提高英语写作水平。