受到创客文化的冲击,包括高校图书馆在内的各机构、组织、部门都在如火如荼地展开创客空间的构建项目,近几年来是我国创客空间发展的高峰时期,这将成为高校图书馆转型发展的一次重要机遇,同时也是对图书馆传统阅读、学习的一个挑战。图书馆与创客空间在服务职能和社会价值上都是以知识共享、跨学科学习为主,在设施、设备的提供上,获取知识、信息资源的渠道上,都秉持公平、公正原则。同时创客空间存在在高校图书馆,也为图书馆增添了新的服务内容,将图书馆的静态的传统服务模式激活为动态的实践创造性服务模式。本文首先分析了高校图书馆创客空间的研究现状,然后对高校图书馆创客空间内涵、意义和价值进行了相关介绍,然后在我国高校图书馆创客空间的服务现状中分类讨论比较各高校的服务实践情况之后,对高校图书馆创客空间服务的内外在优化的必要性进行了探讨,并以武汉大学图书馆创客空间为实际案例,从创客空间的构建、服务形式内容、用户使用情况、服务诉求方面来分析讨论创客空间服务策略,且根据其优劣势提出优化方案和问题的解决方案,最后在提出的方案基础上进一步提出高校图书馆创客空间的整体优化策略。现如今,图书馆创客空间可以作为一个高校创客理念的传播平台,实验、科研课题的研究基地,创新创业项目的孵化器,成为高校素质教育以及图书馆转型的重要力量。笔者希望通过对我国高校图书馆创客空间服务现状的分析,发现真实的存在的问题,根据我国高校图书馆的实际情况提出服务优化的必要性和策略,为高校图书馆创客空间的稳步健康发展提供一些参考。