影视资源与语文教学的结合，成为新时期语文教学改革的重要内容。中职学校特殊的培养目标，以及自身拥有的雄厚的信息技术硬件设施，有条件有诉求，将影视资源开发整合为语文教学的课程组成部分，在教学实践中具有提升中职语文教学效果的可见性。本文关注中职学校语文教学中影视资源的运用现状，以质性研究方法，针对出现的问题进行分析研究，并积极探索有效提升教学效果的教学模式，旨在促进中职语文教学改革，提高学生语文素养，全面发展职业素质，成为合格的职业劳动者，提升社会竞争力。本论文共分为四个章节。第一章绪论，从语文教学的角度界定了影视资源的内涵和外延，揭示了影视资源应用语文教学的研究背景和研究方法，着重影视资源在中职教学实践中对于提升语文教学效果的研究价值。第二章是本论文的重点，以所任教的某中职学校为例，对影视资源在中职语文教学中应用的现状调查研究，揭示当下语文教学中存在的问题，并运用教育心理学、教学论等理论来分析问题原因。第三章结合教学实践，针对第二章中揭示的问题，探索有效的课堂教学模式，包括应用原则和教学方法的改善，切实提升语文教学效果。第四章影视资源应用于语文教学的案例，是针对第三章教学模式进行的课堂教学实践，以及对案例的分析与反思，意在教学实践中验证影视资源辅助中职语文教学效果提升的探索的价值。