近年来,随着宏观经济、经济全球化发展形势的直接影响,市场竞争态势愈演愈烈,归根结底是劳动力素质的竞争。高职教育作为高等教育的一种重要类型,是面向社会各个方面、各个阶层,面向大众的教育形式,旨在培养大批第一线高等技术应用型人才。搞好高等职业教育,深刻领悟高等职业教育的地位及发展高等职业教育,对于实现我国经济可持续发展至关重要。对高职院校提高人才培养质量而言,教学改革势在必行。大多数院校都在进行基于翻转课堂理念的教学模式改革,高职院校教师原来实施项目导向式、任务驱动式、引导文式的教学方式都属于翻转课堂教学模式,但我们在借助微视频技术和翻转课堂教学理念方面、信息技术的辅助支持方面很不够,需要完善。为此,学院提出了本系统平台的设计开发需求。本文首先根据翻转课堂教学的具体业务流程,对系统用户从管理员子系统、教师子系统、学生子系统三部分,进行全面分析。对系统功能从课程资源管理、在线学习、交流讨论、考核评价、系统维护等五方面功能,进行了详细的阐述。此外,本文对系统的总体设计目标、系统逻辑架构、系统技术架构以及功能架构进行了详细的分析设计。并且,详细设计了系统的主要类、主要功能的时序图、数据库等细节。本文还介绍了系统主要功能的运行效果、以及实现细节。最后,本文进行了系统测试分析。本系统采用先进的J2EE技术规范,真正的实现了B/S三层结构,采用MVC软件开发设计模式,采用多层次的、构件化的、模块化的软件设计思想,从而保证了系统的可扩展性和灵活性。高职院校翻转课堂信息化教学平台的设计与实现,是根据高职学生的学习特点,采用翻转课堂教学模式改革,借助信息化教学平台,设计开发适用于高职学生的翻转课堂信息化教学平台。教学平台与课堂教学相互配合,相辅相成,教学环节环环相扣。让每个学生都参与到教学过程中,实现做中学。从而真正实现分层次教学、翻转课堂化教学。