【摘 要】
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现代教育办学体系要求搭建高校教育管理智能化平台,构建现代化的考务环境。本文在现代教育测量理论的指导下,以计算机技术、数据库技术和网络技术为基础研究并实现了智能化的
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现代教育办学体系要求搭建高校教育管理智能化平台,构建现代化的考务环境。本文在现代教育测量理论的指导下,以计算机技术、数据库技术和网络技术为基础研究并实现了智能化的考务平台,它具有构建题库、智能组卷、阅卷分析和自动化通知与查询等多种功能。通过对经典测量理论CTT和项目反应理论IRT进行分析和比较,提出建立在IRT基础上的考试系统模型,该模型包含不根据课程标准构建的知识结构库、题目生成器构建的规则题库、模型生成器构造的考卷模型库、考卷生成器生成的电子考卷库等。基于IRT的考试模型生成的每一份电子考卷,均根据考卷模型通过参数化设定从题库中抽取题目进行有机组合和调试生成,能评估每个考生能力水平。另外,该考试模型引进知识树、题库分析器、考卷模型、模型分析工具及阅卷分析器等概念,使生成的考试系统符合IRT理论要求,保证考务平台的顺利实施。在原型系统实现方面,本文首先对考务工作需求进行分析,高校考务工作包括考前、考中、考后三个环节,由通知子系统完成考前的信息通知,由查询子系统完成考后的成绩查询,由考试子系统完成出题、组卷、考试、阅卷及分析等系列活动,是考务平台的核心模块。然后对该考务平台采用分层模式进行系统架构,包括表现层、服务层、业务层及数据层,文章对业务层进行了重点讨论。基于分布式思想对考务平台各服务单元进行了详细设计,以.Net为开发平台对系统进行了编码实现,最后把平台部署在学院校园网络环境中进行了系统测试和试运行。另外,在考务平台中引入短信网关,通过短信网关协议与运营商实现对接,把短信方式与考务平台进行有机结合,实现了实时的考试通知和数据查询,为用户提供多层次和全方位的服务。
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