【摘 要】
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安全是幼儿园开展教育活动的基础,是幼儿自由自主活动,健康快乐成长的根本。幼儿年龄较小,自我保护意识淡薄,保护能力有限,极易发生意外伤害,因此,幼儿园更应该高度关注安全教育,本文也由此选择幼儿园安全教育作为研究课题。本文以S幼儿园为研究个案,深入S幼儿园实施考察,结合S幼儿园与安全及安全教育有关的案例,综合采用文献法、访谈法、叙事研究法、个案研究法、观察法、行动研究法等多种研究方法,从幼儿园的基础设
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安全是幼儿园开展教育活动的基础,是幼儿自由自主活动,健康快乐成长的根本。幼儿年龄较小,自我保护意识淡薄,保护能力有限,极易发生意外伤害,因此,幼儿园更应该高度关注安全教育,本文也由此选择幼儿园安全教育作为研究课题。本文以S幼儿园为研究个案,深入S幼儿园实施考察,结合S幼儿园与安全及安全教育有关的案例,综合采用文献法、访谈法、叙事研究法、个案研究法、观察法、行动研究法等多种研究方法,从幼儿园的基础设施安全、周边道路交通安全、饮食饮水安全、安全管理制度、安全教育内容和形式、教师安全教育培训这六个方面,对该幼儿园的安全教育现状进行探析,总结其成功经验,发现其不足之处,分析其问题的主要原因,最后,从提高认识、加强安全管理、充实和丰富安全教育的内容和形式等方面提出加强幼儿园安全教育工作的若干针对性建议。
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