马来西亚华文独立中学(简称独中)是以华语为教学媒介语的民办中学,目前在马来西亚有61所独中,而在柔佛州共有9所独中。本文对独中历史教师与初中学生做了问卷调查,其内容为柔佛州5所独中的历史教师的基本情况、教学现状、课堂教学法与效果、专业能力与培训、教科书、作业与评价的情况。学生学习问卷调查的内容包括学习兴趣、学习方法、动机与目的、学习现状、对评诂方式的调查及意见。通过历史教学现状研究,范围包括教学目标、教学方法、评估方式、师资培训等等,比较分析历史教学所面对的疑难杂症提出拙见,目的是解决本地区的历史教学问题。本文以马来西亚柔佛州华文独中历史教学情况为研究的方向,内容分为4个部分,包括：第一部分是导论。主要提出本文的研究背景、目的、研究的问题及研究方法。第二部分是针对初中历史教学现状的调查分析,对象是华文独中的师生。第三部分是提出初中历史教学存在的主要问题及原因分析。从中让人理解现今初中历史教育面对主要问题及其原因。第四部分是本文的重点。本文提出提高华文独立中学初中历史教学质量的对策。通过学习教育理论,教师面对学生问题与无力感时,会使用各种教育理论及教学策略去解决问题,同时从实践中学习和采用多元化教学方法,以便提高教学质量。