无金标准诊断试验灵敏度和特异度的贝叶斯估计方法

来源 :哈尔滨医科大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liangwang112
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:灵敏度和特异度是评价诊断试剂的基本指标。传统方法对灵敏度和特异度的估计必须具有金标准,但是在实际应用中经常存在无金标准的情况,或者由于价格昂贵、具有创伤性等原因使得金标准试验难以实施。本研究应用贝叶斯原理,结合具有一个或者两个对照诊断试验,介绍在无金标准情况下对无先验信息的诊断试验其灵敏度和特异度的估计方法,通过模拟试验验证模型的有效性,并探讨模型的适用范围。   无金标准情况下,几种估计诊断试验灵敏度和特异度的方法,包括填充法、校正法、验证法和参考标准法等;无金标准情况下估测诊断试验灵敏度与特异度的贝叶斯方法及几种贝叶斯模型,包括相关模型、独立模型,一个对照模型,两个对照模型,以及一个样本群,及两个样本群模型;通过模拟实验验证各个模型的有效性、特点和适用性,探讨模型中不同参数对模型估测效果的影响。   方法:本研究分别使用一个对照诊断试验和两个对照诊断试验,一个样本群及两个样本群,并考虑了对照诊断试验之间以及对照诊断试验与待测诊断试验之间诊断结果存在条件独立和条件相关的情况,在不同的情况下根据贝叶斯原理分别构建贝叶斯模型对参数进行估计。研究中假定待测诊断试验灵敏度和特异度的先验信息均为0,将各个参数的先验信息转化为Beta分布,结合试验数据以及贝叶斯模型,利用Gibbs抽样实现对待测诊断试验灵敏度和特异度估计值及后验分布的估计。本研究使用SAS软件调用WinBugs1.4软件,在各个贝叶斯模型中设定不同参数,通过大量模拟实验验证贝叶斯模型估计参数的有效性,各个模型的适用性以及参数对模型的影响。   结果:   1.无金标准情况下,根据贝叶斯理论提供几个估计诊断试验灵敏度和特异度的贝叶斯模型,通过模拟实验验证了在参数先验信息较准确条件下,各个模型均能够有效地估计待测参数。   2.模拟实验结果显示在参数先验信息较准确的条件下,设置一个对照诊断试验和二个对照诊断试验运用本文阐述的方法均能较准确地估测参数。另外,在相同条件下,二个对照组模型优于一个对照组模型的参数估计效果;在两个样本群情况下(阳性百分比不同),二个样本群模型估测参数的效果优于一个样本群模型,提供的信息量越多,估测的结果越接近真实情况。   3.贝叶斯模型分条件独立和条件相关两种模型。模拟实验结果显示,当两个诊断试验存在条件相关时应使用条件相关模型,否则估计结果大于真实情况;当两个诊断试验结果相互独立时应使用独立模型,否则估测结略小于真实情况。   4.模拟试验结果显示,阳性百分比对估测结果有一定影响。当阳性百分比真值在0.1到0.5范围内由小变大时,估计范围均能包括真值,但是灵敏度估计范围明显变宽,特异度的估计结果变化不大。并且,阳性百分比的先验信息对估计结果有一定的影响,当阳性百分比先验信息偏离真值在一定范围内时,虽然估计范围仍能包括设定真值,但灵敏度估测效果明显不如特异度。   5.模拟试验结果显示,对照组灵敏度和特异度的先验信息对估计结果有一定的影响。单个对照组模型中,若对照组灵敏度与特异度的先验信息偏离真值,但保持在一定范围内,则模型仍然能较准确地估计待测参数,估计范围大部分能包含真值;若偏离真值超过一定范围,则模型参数估计效果不够理想。同时,对照组特异度的先验信息对模型估计结果的影响较大,只要对照组特异度先验信息较准确,即使灵敏度所给信息不够准确,单个对照组贝叶斯模型仍能获得较好的估计效果。   结论:贝叶斯模型可以对无金标准情况下无先验信息的诊断试验其灵敏度与特异度进行有效的估计。只要给出较为准确的先验信息,所选用的对照组诊断试验有较高的灵敏度和特异度,则就能够对试验组做出客观的评价。
其他文献
摘要:会计电算化是会计和计算机知识结合的产物,职业中学如何培养符合社会需要的会计电算化技能性人才,又能顺利取得电算化资格证。通过多年的中职会计电算化课程教学的探索与实践,针对电算化资格考试,从四个方面阐述了电算化资格考试中教学上应该注意的问题  关键词:会计电算化;资格考试;教学过程;教学实训  [中图分类号]G712 [文献标识码]C [文章编号]1671-8437(2011)01-0039-0
S100B蛋白、脑源性神经营养因子(Brain-derived neurotrophic factor,BDNF)和胶质细胞系来源的神经营养因子(Glial-derived neurotrophic factor,GDNF)具有神经营养性,即它们对
杨孙广出生于1981年江西景德镇人,景德镇市高级陶瓷美术师,江西省工艺美术师,景德镇市珠山书画院理事,景德镇陶瓷研究中心特聘画师。2008创办“广艺轩”陶瓷艺术工作室,自幼
【摘要】文言文在我国历史之悠久是白话文无法比拟时,它所承载的中华五千年文明是我们无法逃避的。文言文本身所具有的言简意赅的特点也有其无法超越的优势。本文从文言文语感的有效实践教学中,论述了怎么样学好文言文。  【关键词】初中语文 文言文教学 语感  G633.3  中学课本中所选的文言文,大都文质兼美:从语言上看,古诗文精炼工整,简洁高雅,具有节奏感、音韵美、结构美、意境美等;从文化上看,内涵丰厚,
本文根据1990年发表有关云南矿山方面的部分论文和会议资料,按采矿方法及工艺的改革;改进开采设计、降低采掘比;爆破技术;井巷掘进、支护与岩石力学;振动出矿技术;降低矿石损
G623.5  开放题的形式有很多种,大致可分为条件性开放题、策略性性开放题和结论性开放题。其开放性可表现在教学策略的开放性、教学媒体的开放性和教学空间的开放性。开放题的特点是思想的灵活性和方法手段的多样性。为了更好的说明这一点将开放题和传统教学中的封闭题作一个比较,我们可用简单的模式图加以描述。  从图中我们不难看出它们在思维能力培养上的区别:图一中A以发散性思维为主,B以集中性思维为主,C以创
摘要:在小学启蒙教学中语言教学是至关重要的,越早给学生们开启语言教学越有好处。不但孩子们容易记住而且教师也容易教。幼儿时期是语言培养的关键时间段。如何让学生在好的语境中学习是每个小学英语教师的责任。  关键词:环境、语言、交流  G623.31  在课堂教学过程中,只有让学生始终积极主动的参与学习,才能充分发挥最大的效应,这是全面提高教学质量十分重要的一环。记得一位伟大的教育学家曾说过:“有了强大
在近年高考题中高频率地出现多过程问题,这类问题很多情况下可以用数学归纳法来解决。比如说一个关于自然数n的命题,由n=1命题成立,可推知n=2命题成立,继而又可推出n=3命题成立……这样就形成了一个无穷的递推,从而命题对于n>=1的自然数都成立。下面举几例说明这一方法的应用,供读者参考。
众所周知,立体几何中用坐标法解题的关键是:首先依图建立适当的空间直角坐标系,其次将关键点的坐标求出来。后面的过程只需按照程序化操作即可。  本文立足于这两点加以归类,提炼,力求寻找其共性。达到能通用的目的,为传统几何法解立体几何感觉困难的学生提供一件有用的工具,争取能把各种立体几何题目坐标化处理。  本文所选例题全部来自于旧课标B版教科书《复习参考题九》,加以改装、加以限制就得到推广方法。同时,题
在数学教学中,几乎没有一节课能离开练习,如新授课前的组织基本功练习和准备性练习,授课过程中的反馈性练习,新授课结束时的巩固练习、变式练习,复习课后的综合练习、提高性练习、思考性练习。这些都体现了这个子课题在数学教学中的重要性。下面谈谈在教学中如何合理地选用习题。