高校创业孵化基地作为深化高校创新创业教育改革的重要措施,能够帮助学生跨越创业“死亡谷”,解决学生创业从校园到市场的“一厘米障碍”。在政策的号召下,近年来高校创业孵化工作有序开展,多数高校已在校内建立起大学生创业孵化基地。当前国内针对高校创业孵化基地孵化绩效的文献研究较少,理论研究的滞后无法为实践提供有效的指导。本文在Hackett&Dilts的孵化过程理论模型框架下,分析我国国内211高校创业孵化基地的相关数据,运用多元线性回归的方法在控制孵化基地成立时间及所在城市经济发展水平的基础上,从入孵团队自身情况、孵化基地管理咨询服务情况、孵化资源丰富程度、孵化网络四个方面探究影响高校创业孵化基地绩效的因素,以期为高校创业孵化基地进一步开展孵化工作提供一定的理论与决策指导。结果表明,入孵团队自身实力对孵化基地绩效影响不显著;孵化基地的管理咨询服务水平对孵化绩效具有显著影响;部分孵化资源对孵化绩效存在显著影响,其中孵化基地是否提供投融资服务对孵化绩效影响显著,孵化基地的基础设施提供情况及启动资金提供情况对孵化绩效影响不显著;孵化网络对高校创业孵化基地绩效影响显著。当前国内尚未建立系统、科学的高校创业孵化基地绩效评价体系,对于高校孵化基地的孵化成果难以有效评估。因此,政府要将下一阶段的工作重点放在评估高校创业孵化工作执行效果及如何通过绩效考核激励各高校最大限度的发挥孵化基地的作用上。在绩效考核时政府要重点关注孵化基地的培训辅导服务水平、外部资源拓展能力及孵化网络构建情况,建立科学有效的绩效考核体系,引导高校创业孵化基地不断提高自身孵化能力,从而使入孵创业项目在基地的孵化中逐渐走向成熟。高校要做好创业孵化宣传工作,鼓励创业学生入园孵化。高校创业孵化基地要建立完善的培训指导体系,提高自身管理咨询服务水平,为创业大学生提供有效的创业培训和指导。同时,孵化基地要重视孵化网络的构建,成为创业大学生与市场对接的桥梁,为入孵大学生创业团队提供创业支持,使学生在孵化中获得社会资本,积累创业经验,在创业中不断成长。