本论文进行研学旅行APP界面的主题性设计的研究,以解决整个目前生活中用户所使用的相关中小学生研学旅行APP界面设计中设计语言和课程信息展示过多导致的最终产品在用户眼中杂乱无章并难以理解的问题,同时通过主题性的视觉设计,将研学旅行APP和传统旅行APP的整个APP呈现的风格特征以及APP的产品特性给区分开来,从而建立从研学旅行自身独特的手机应用产品特性。这样在可以保证应用产品界面风格的一致性和独特性的同时,给用户呈现一个整洁易用的产品。笔者在本课题中对国内市场现状和现有竞品进行分析,力图挖掘出目前市场对于研学旅行APP的需求点,并分析此类需求所带来问题点以及目前APP界面设计存在的问题点,通过大量问卷调查,对研学旅行APP进行用户人群定位,从内容、功能、形式着手,以概念、关系、现状、需求、原则、方法为立场。围绕“主题性设计”提出关于中小学生研学旅行APP新的设计方案。根据研学旅行独有的性质分类,根据本课题中所探讨的建立主题性元素相关的视觉焦点,减少不必要的课程信息展示层级等策略,以及相应的设计方法,提取相应的主题性的场景设计元素,并对元素进行设计重组,运用创新性的布局安排,以实现用户的期望型需求,期望提高用户对研学旅行APP的使用粘度。并且以中小学生研学旅行APP——“QU研学”为例,去尝试打造出一套完整的并被消费者所喜爱的研学旅行APP界面设计模型,目的是可以将其推广至研学旅行市场中,也为研学旅行APP界面发展提供实际参考及应用价值。通过对主题性APP界面设计方法策略的探讨和落实,为研学旅行APP的界面设计提供一个全新思路。