菏泽市中考（初中学业水平考试）作为全市统一命题、统一组织的义务教育阶段的终结性考试,肩负着向各高中学校输送优秀人才的责任。在语文教学中,阅读是核心,是写作的基础。2003年以来菏泽成为义务教育课程改革的试验区,作为全市统一命题的中考顺应新一轮课程改革的潮流,命题形式发生了很大的变化。自2011年以来中考语文命题形式逐渐稳定,尤其现代文阅读命题在选文和试题上逐渐有章可循,更加符合新课程改革对学生语文素养的要求。综观2011年—2019年菏泽市中考现代文阅读命题,在总分值120分的试卷中,现代文阅读占了40分,仅次于写作试题,可见现代文阅读的重要地位。因此,有必要深入研究近九年现代文阅读命题的特点,以对现代文阅读命题存在的不足之处提出针对性建议。从而促进命题人提升试题的质量;对中学一线语文教师的阅读教学提出建议,促进阅读教学水平的提高;帮助中学生把握命题规律,提高复习效率。本论文以《全日制义务教育语文课程标准（2011年版）》和菏泽市《初中学业水平考试语文说明》、现行初中语文教材为参考。把菏泽市2011-2019年语文真题卷的选文和测试题目进行本体分析,并将菏泽中考现代文阅读命题与济南和青岛进行对比分析,评析菏泽市中考语文现代文阅读命题在选文和试题方面的特点,对现代文阅读试题进行全方位研究。在此基础上,对菏泽市现代文阅读命题进行反思,并根据教学经验和解题经验研究其对阅读教学的影响,提出阅读教学建议,其中包括如何通过良好的阅读教学来提高学生阅读能力的研究。