高等教育与经济的关系日益成为人们普遍关注的问题,二者之间能否相互协作、相互促进对一个国家或者地区未来发展是否具有竞争力十分重要。高等教育决定了一个国家或地区的经济增长速度、经济发展模式以及科技创新能力等,而经济又反过来影响高等教育的投入和人才培养结构等。本文以黑龙江省“高等教育-经济”复合系统为研究对象,通过对黑龙江省“高等教育-经济”复合系统的协调发展研究,处理好高等教育与经济的关系,以促进黑龙江省教育-经济系统的协调发展,提高竞争力。本文运用定性分析和定量分析相结合的方法,在系统论、可持续发展理论、人力资本理论等理论的基础上,以对黑龙江省高等教育子系统和经济子系统的现状分析为前提,分析了各子系统协调发展的相互作用,并探讨了“高等教育-经济”系统协调性发展状态。在分析的基础上对黑龙江省“高等教育-经济”复合系统进行协调发展的评价,构建指标体系,运用功效系数法建立协调度模型计算协调度,以此衡量系统协调发展情况。不但从黑龙江的协调度结果进行纵向分析,而且选择浙江省、云南省与黑龙江省进行横向比较分析,结果发现黑龙江“高等教育-经济”复合系统的协调程度并不高,还存在不足之处。并通过综合分析找出黑龙江省“高等教育-经济”协调发展过程中存在的问题。最后,在对黑龙江省“高等教育-经济”复合系统综合分析评价的基础上,针对系统协调发展中存在的问题,从资源合理配置、结构优化、拓宽高等教育投入渠道、人才就业保障、互动合作五个方面提出对策建议。