教育是一个国家和民族最根本、最重要的民生事业,是广大民众最直接、最切身的利益,而教育公平则是实现和谐教育、践行核心价值观和促进社会公平的重要基础。要实现教育公平发展,其一个必要条件就是实现基础教育资源公平合理配置,这正是当前政府和教育行政部门的基本职责。然而目前随着城市化进程的推进,由于历史、政策、理念等原因,教育资源在区域内校际之间的配置存在明显差异,呈现不均衡态势,制约了基础教育的均衡发展。本文紧扣教育公平,从对无锡市北塘区基础教育资源配置现状的分析入手,通过对教育资源非均衡配置的现实问题的分析探求其背后人、财、物方面的原因,并以新公共服务的理论视角和促进教育公平为终极目标进行反思,从而针对这些原因提出了系统的基础教育资源均衡配置的策略。首先探讨基础教育资源均衡配置的必要性和可行性,同时以北塘区推进基础教育资源配置现状为实例研究,通过调查数据全面梳理了北塘区基础教育资源配置存在的主要问题,即教育布局规划不合理、人力资源管理不均衡、物资资源配备不公平、信息资源整合不协调,再从问题中深入寻找分析原因,明确北塘区推进基础教育资源配置均衡化总体思路,即转变教育行政观念、科学制定教育规划、全面统筹教育布局、积极改善办学条件,最后提出了切实可行的对策和建议：人力资源人本管理,提高政府基础教育民主服务能力；财物资源均衡发展,提高政府基础教育整体提升能力；信息资源区域共享,提高政府基础教育战略导向能力。