高校思想政治理论课话语作为高校思想政治教育过程中的重要媒介，对提高思想政治教育的实效性有着不可或缺的重要作用。新时代马克思主义大众化和社会转型期的快速发展，对当代大学生的思维方式产生了不可忽视的影响，再加上网络话语的优势逐渐凸显，从某种程度上对传统的思想政治理论课话语造成了一定的冲击。传统的思想政治理论课话语已经很难满足新时代发展的需要和教育对象新的话语需求，因此高校思想政治理论课话语优化是解决传统话语现实困境的必要途径。但在高校思想政治理论课话语优化的过程中，出现了一些影响思想政治理论课话语优化有效进行的因素，我们必须要面对问题并提出解决的途径。
　　为更好的了解高校思想政治理论课话语优化的现状，本文研究主要采用文献研究法和综合分析法以及实证调查的方式进行，首先对高校思想政治理论课话语优化的内涵进行了界定并分析了本研究的理论来源以及重要性，然后在查阅大量文献的基础上，通过发放调查问卷和访谈的形式对驻保高校的大学生和思想政治理论课教师进行调研。分析调研结果发现高校思想政治理论课话语优化整体已经取得了一定的进展，对话语优化重要性的认识显著提高，思想政治理论课教师的话语优化意识逐渐增强，受教育者的话语需求开始受到重视；但同时也存在着诸如优化程度不同、优化方式缺乏创新、优化效果不太理想等问题。按照发现问题——分析问题——解决问题的思路，对问题原因进行的了全面分析并提出了解决问题的路径，一要转变思想政治理论课话语理念，二要丰富思想政治理论课话语内容，三要转换思想政治理论课话语方式，四要创设新时代思想政治理论课话语语境，有效的对高校思想政治理论课话语进行优化。