职业院校外聘教师越来越多的道德风险问题影响着职业院校的教育质量和社会效益，要求教育行政部门和职业院校完善外聘教师管理制度。本文以信息经济学的委托--代理理论与模型作为基础，对职业院校外聘教师的道德风险问题进行珲论与现实相结合的分析，认为职业院校与其外聘教师之间的信息不对称以及外聘教师管理制度的不完善，导致外聘教师从个人理性角度出发，在追求个人效用最大化过程中，会出现损害职业院校利益的行为，从而产生道德风险问题。 本文从理论上分析了职业院校与外聘教师之间实质的委托--代理关系，认为外聘教师管理必须建立在对外聘教师进行激励与约束相平衡的机制上，在满足外聘教师的个人理性约束和激励相容约束的基础上，才能做到外聘教师按照职业院校意愿努力工作，达到职业院校的效用追求。在此基础上，本文以制度构成要素为框架，分析了现实中职业院校外聘教师的道德风险问题的若干表现及影响因素，提出了完善外聘教师管理制度的变革对策，从而尽可能的规避外聘教师的道德风险问题。