2013年是我国大数据时代元年。作为一种新思维、新资源和新技术,大数据正在深刻地影响着我们的生产、生活等诸多领域,掀起了一场前所未有的思维变革,改变着我们理解世界的方式,也深刻影响和改变了大学生思想政治教育工作。在教育领域,教育大数据被视为是推进教育领域综合改革的科学力量,是发展智慧教育的新思维新技术。大学生思想政治教育也必须积极应对大数据时代的机遇与挑战,运用大数据思维改进教与学,提升教育的实效性。本文一共包括四个部分。第1章绪论部分分析了选题背景与意义,梳理了大数据研究、大数据与思想政治教育研究、大数据思维在大学生思想政治教育中的应用现状;第2章解读了大数据、大数据思维的内涵、特征;第3章重点对大数据时代大学生思想政治教育进行了现实考察,阐述了大数据时代师生生活工作样态的变化、大学生思想政治教育的双面境遇以及大数据思维在大学生思想政治教育中的价值;第4章重点分析了大学生思想政治教育中大数据思维的应用,从培育思想政治教育工作者的“数据思维”、增强思想政治教育培育环节的“数据渗透”、营造大学生思想政治教育的“数据生态”等三个方面阐述大学生思想政治教育中大数据思维的应用路径。本文既有大数据思维与大学生思想政治教育的理论阐述,也结合大数据时代高校思想政治教育工作者、大学生的生活与工作的新样态,进行了一些实际应用研究,期望能够有助于大学生思想政治教育运用新媒体新技术,推动大学生思想政治工作传统优势同信息技术高度融合,使大学生思想政治教育工作活起来,增强其时代感和吸引力。