在经济全球化趋势日益显著和国际关系日趋紧密的时代背景下,国际化已成为各国高等教育的重要战略目标之一。各国在大力派出留学生的同时,也越来越重视招收留学生,留学生的规模和教育质量已成为衡量一个学校乃至一个国家高等教育国际化程度和水平的重要指标,留学研究生作为其中重要的组成部分,也一定程度的反应了学术水平的国际化发展。2014年,我国共接收来华留学研究生47,990人,比2013年增长18.2%,来华留学研究生数量呈快速增长态势,越来越多的高校将招收、培养留学研究生作为提升国际化水平、扩大学校国际影响力的重要举措。改革开放30多年来,来华留学研究生规模不断扩大,留学生教育制度不断得到改进,为留学生输出国也培养了一批综合素质较高、国际竞争力较强的优秀人才。虽然留学研究生教育展现出良好的发展势头,但同时也暴露出一些问题：国家相关法规政策相对滞后,已不能适应留学研究生教育的发展；留学研究生规模虽然持续扩大,但与欧美发达国家相比仍然存在一定的差距；学校培养规格与国际不完全接轨的同时,管理规章制度也有待完善；来华留学研究生的生源质量与培养质量都有待加强等。本文基于这些问题,对38所高校的研究生院院长及研究生导师们进行了问卷调研,调研结果显示针对当前来华留学研究生教育所存在的问题,选择生源质量不佳的人数是最多的。因此,本文以来华留学研究生生源质量为题,辅以问卷调研及案例分析等多种研究方法,通过因子分析的统计学方式来深入挖掘我国留学研究生生源质量不佳的深层原因,并对比美日等国的有益经验,取长补短,给出改善我国留学研究生生源质量的对策和建议。