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喜剧作品异于其他形式,它有着自己独特演出节奏,也有着更为直接的评判标准。演员在喜剧作品演出过程中,打破了第四堵墙的隔阂,与观众形成了一种无直接交流的互动,演出中的演员对观众的反馈尤为在乎,良好的反馈对演员是一种激励,反之则会加重演员的心理负担,打乱演出节奏。本文以毕业大戏《喜剧的忧伤》的排演过程为案例,通过对排练过程中遇到的问题的总结,以及在导师与搭档配合下解决各类问题,并完成创作进行一个反思。整个排演过程是以为了能更好的完成角色的塑造,学习掌握喜剧的特点、喜剧的节奏、喜剧台词的处理方式表达方式,以求达到与观众形成良性互动,为演出高质量的完成为目的,进行总结与反思。