习近平总书记在十九大报告中明确提出了坚持社会主义核心价值体系,不断增强意识形态领域主导权和话语权的要求。当前,意识形态领域斗争情况复杂,西方国家实行网络霸权主义,加紧对我国网络意识形态领域的渗透。面对新形势新情况,如何做好意识形态工作,建立网络红色意见领袖培育机制,以更好发挥其正面引导作用,是本文研究的重点。本文以花千芳、周小平两位网络意见领袖的新浪微博为研究对象,通过分析花千芳与周小平微博的日常运行及最热60条微博,对其成功及不足之处进行总结归纳,同时也为网络红色意见领袖培育机制提供有益借鉴。本文的研究过程分成四个部分展开:第一部分论述网络红色意见领袖界定问题。首先从马克思主义经典作家和西方学者对意见领袖理论的相关论述着手,介绍了关于意见领袖的基本理论。其次分析了网络意见领袖的概念、特点、功能、分类和作用方式。最后在意见领袖和网络意见领袖分析基础上,对网络红色意见领袖的概念及特质进行界定。第二部分论述培育网络红色意见领袖的必要性和紧迫性。主要从我国当前意识形态安全面临的威胁与挑战、扩大网络“红色地带”的必然选择及思想政治教育必须走向网络三个层面展开阐述,说明培育网络红色意见领袖刻不容缓,势在必行。第三部分研究网络意见领袖案例分析及启示。本文以花千芳和周小平的新浪微博为例,基于清博指数对其日常微博运营、最热60条微博两方面开展调查研究,经过分析后演绎出两位意见领袖在价值观、发布形式、发布内容、发布方法等方面的成功经验及不足之处,这些都将成为培育网络红色意见领袖的重要启示。第四部分提出网络红色意见领袖的培育机制。首先通过对培育原则、培育目标、培育人选等基本问题的界定,之后在此基础上建立起一整套具有逻辑关联的培育机制,分别是引导机制、激励机制、监管机制和评估机制,从而较全面地建立起科学性、可操作性强的网络红色意见领袖培育机制。