我国教育产业中的民办教育渗透率正随着消费升级而逐步提升,教育产业在政策、经济和技术等多个因素作用下快速发展。而民办教育机构的员工流失率和离职率在后期的管理和培训中是一个不容忽视的问题。甘肃华宇教育科技发展有限公司(以下都简称“华宇教育”)作为民办教育中的一例,同样面临着员工频繁离职这一困境。通常情况下,企业会采用经济性激励手段来激励员工,但对于注重自身发展的员工而言,经济性激励手段收效甚微。因此针对员工需求层次的变化,引入非经济性报酬激励模式则显得尤为重要,如何改善民办教育机构非经济性报酬激励模式,降低员工流失率和离职率是目前急需解决的问题。本论文以华宇教育为例进行实证研究,开展了以下工作:(1)华宇教育人力资源与非经济性报酬激励模式现状分析。通过访谈、咨询,对华宇教育人力资源现状和非经济性报酬激励模式现状进行概述与分析,提出目前华宇教育人力资源与非经济性报酬激励模式存在的问题。(2)非经济性报酬激励因素指标体系构建。通过文献调阅法对非经济性报酬激励因素进行归纳分类,形成非经济性报酬激励因素指标体系。(3)提取非经济性报酬激励因素中的关键因素。运用结构方程(SEM)模型方法对非经济性报酬激励模型进行建构,应用华宇教育教职工的调查数据对模型进行拟合、评价、修正,最终提取出非经济性报酬激励模型中的关键因素及关键因素之间的影响路径分析。(4)构建非经济性报酬激励模式。以数据分析结果为依据,就华宇教育非经济性报酬激励模式现状,提出若干针对华宇教育教职工的非经济性报酬激励对策,形成有效的非经济性报酬激励模式,为兰州市西固华宇教育的非经济性报酬激励模式提供对策建议,同时也为其他民办教育机构的非经济性报酬激励模式提供决策参考。