论文部分内容阅读
《型世言》创作研究
【出 处】
：
江苏海洋大学
【发表日期】
：
2022年01期
其他文献
信息技术已在小学语文学科中广泛运用，发挥着相当重要的作用，但同时存在着信息技术运用过于泛滥、运用不科学、运用不到位的现实问题。可以通过利用Flash动画，激发低年级学生识字与写字兴趣；利用音乐与图片创设情境，升华学生阅读体验；利用视频展示台，助推学生方便快捷地展示成果；利用网络平台，拓展作文教学的交流时空，以此对小学低年级语文教学加以改进。
＜正＞为人民谋幸福是马克思主义政党的根本价值追求。习近平总书记强调：“我们党是用马克思主义武装起来的政党，始终把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴作为自己的初心和使命，并一以贯之体现到党的全部奋斗之中。”党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央立足“两个大局”，围绕为人民谋幸福形成了一系列重要论述，为我们把握大势和做好工作提供了科学指引和行动指南。开启全面建设社会主义现代化国家新征程，必须始终坚
期刊
思维进阶型课堂是指引发学生由低阶思维向高阶思维进阶的课堂。思维进阶型课堂的三个关键要素：学习阶梯、进阶型任务及增值性评价。其中，学习阶梯是思维进阶型课堂的学习支架，是课堂上确定的阶梯型学习目标，更是助力思维进阶的脚手架。
外语教学法的研究对语言教学质量的提升有重大意义，文章从语法翻译法和交际法的发展进程、理论基础和教学特点进行分析，参考《高等学校法语专业基础阶段教学大纲》和《欧洲语言共同参考框架：学习、教学、评估》等材料，结合基础法语课程的实际教学内容，探讨语法翻译法和交际法在基础法语课程中的应用优势，分析语法翻译法和交际法在基础法语课程中综合应用的实例，旨在探索外语教学的更多可能。
随着教育评价改革的纵深推进,形成性的课堂评价受到了越来越多学者的关注,而教师课堂表扬作为课堂评价方式的一种,被一线教师广泛运用,如果教师能够科学、准确的实施课堂表扬,那么对学生成长和教师专业发展均能产生积极的影响。然而,课堂表扬犹如一把双刃剑,如果教师片面的、随意的实施课堂表扬,则会对学生成长和教师的专业发展起到相反的作用。因此,如何提升教师课堂表扬的能力是课程与教学研究者当前亟待解决的核心问题之
＜正＞随着我国社会经济的快速发展,越来越多的基础设施建设项目得以兴建,而在工程建设施工中,需要做好工程测量工作为项目提供更详细、更精准的数据支持,才能保障项目建设质量。而现代测绘技术在工程测量中的应用能够发挥出提升测量效率、精度等方面的优势,是确保工程测量质量的关键。那么,
期刊
为提升城市快速路及辅路区域路网的交通运行效率，该文结合新一代交通感知技术，将快速路出口匝道、辅路及下游衔接交叉口作为协同控制区域，基于主辅路不同的交通流运行状态，提出了四种协同控制策略，构建了辅路信号控制与衔接交叉口信号控制优化方法。运用VISSIM软件进行了多场景仿真验证，结果表明运用该方法在出口匝道驶出高需求下，出口匝道车均延误降低了27.3%，出口匝道流量增加了4.1%。研究成果为快速路实施
官员直播带货现象的出现是地方政府利用"互联网+"思维服务于民生与"以人民为中心"的执政理念落在实处的具体表现。透视官员直播带货现象的发展逻辑,既有利于优化地方政府网络化执政水平,又为"数字助农"提供了一条新的发展路径。因此,分析官员带货现象的催因,并对官员直播带货发展过程中遇到的"问题"与"风险"进行剖析,利于"立体化"审视"互联网+政务"的流变形式,为未来网络政务的发展提供参考意见。