幼儿基本体操是中国关心下一代委员会、国家教委、国家体委、全国宋庆龄基金会、中华全国体育总会等单位及部门于1991年组织全国知名的体育专家、优秀的幼儿教师，以促进我国幼儿体、智、德、美的全方面发展为目的，共同研究创编的一项适合幼儿年龄特征的新兴体育项目。幼儿基本体操是以学龄前儿童为主要对象,以徒手动作为主要练习内容,辅以走、跑、跳等各种基本动作及简单的技巧,加之形式多样的队形和造型变化,配以节奏鲜明而欢快的音乐,幼儿通过团结协作共同完成的一种体育活动。幼儿基本体操在我国的开展已十年有余，对其研究成果也日趋完善。但是有关大连市、辽宁省乃至东三省幼儿基本体操开展情况及研究尚未见报道。本文采用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法、逻辑分析法，对大连市幼儿基本体操进行多维度的研究,并结合其开展现状进行分析，旨在找出制约大连市幼儿基本体操发展的原因和弊端。以期为幼儿基本体操在大连市的成熟开展提供理论依据。主要研究内容包括:1.阐述与幼儿基本体操相关的理论。对幼儿、幼儿体育、幼儿基本体操的概念及分类进行界定，并从幼儿基本体操对幼儿平衡能力、协调能力、柔韧性、身体姿态及心理素质等方面入手，探索幼儿基本体操的价值。2.对大连市幼儿园开展幼儿基本体操的情况进行调查，并对所得数据进行系统的剖析，分析调查对象主体对幼儿基本体操活动的认知情况、支持态度和影响其开展的因素等问题。研究结果如下：1.上级领导的不重视是影响此项目开展的主要因素。2.幼儿园园长对幼儿基本体操项目热情较高，但认知程度较低。3.幼儿教师学历普遍较高，但体育专业水平较低，没有进行幼儿基本体操教学的能力。4.缺少幼儿基本体操专业场地。5.幼儿家长对孩子参与此项目多数持支持态度。