【摘 要】
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随着中国经济进入新常态,经济结构越来越复杂,中国企业面临的竞争压力也日益加剧,创新则成为了企业得以立足的唯一出路,而通过由领导正确引导,不断挖掘员工创新潜力,最终提高
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随着中国经济进入新常态,经济结构越来越复杂,中国企业面临的竞争压力也日益加剧,创新则成为了企业得以立足的唯一出路,而通过由领导正确引导,不断挖掘员工创新潜力,最终提高创新绩效的方法则不失为一种低成本且有效的创新来源。但国内对于真实型领导影响员工创新绩效的作用机制研究尚且不够深入,因此,本文希望通过增加中介变量,使之更加具有理论意义和实际应用价值。本文基于社会学习理论和内在动机理论,从影响员工创新绩效的领导方式的角度入手,探究新型领导方式真实型领导与员工创新绩效的作用机制,并且引入员工内在动机作为中介变量,探究真实型领导是如何通过作用于员工的内在动机进而影响员工的创新绩效;引入个体传统性-现代性作为调节变量,探究个体传统性-现代性的程度不同在员工内在动机与员工创新绩效之间的调节作用。本文通过问卷调查和数据分析,得出以下结论:(1)真实型领导对员工创新绩效有显著正向作用;(2)真实型领导对员工内在动机有显著正向作用;(3)员工内在动机对员工创新绩效有显著正向作用;(4)员工内在动机在真实型领导与员工创新绩效之间起中介作用;(5)员工个体传统性-现代性在员工内在动机与员工创新绩效之间起到调节作用。针对以上研究结论,本文在企业视角和领导视角提出了以下管理建议:(1)发挥领导的真实性作用;(2)重视员工内在动机的激发;(3)根据员工个体传统性-现代性水平的不同,有针对性的开发和挖掘下属的创新潜能。
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