作为基础教育的重要组成部分,民办园的重要性不言而喻。近年来,民办园的发展已从重视量的组织,转向了重视其办园质量上。尽管如此,民办幼儿园的发展依然存在着诸多问题。师资队伍建设情况引起社会各界和研究者的高度关注,特别是关于教师流失的问题,亟待解决。本论文分为三个部分。第一部分,在分析借鉴以往研究成果的基础上,对民办幼儿园、教师、教师流失等核心概念进行界定,参考了戴鑫的《包头市东河区民办幼儿园流失教师的调查问卷》的基础上,完善了《Y县民办幼儿园教师的调查问卷》和《Y县民办幼儿园流失教师的调查问卷》。第二部分,分析了民办幼儿园教师流失的现状与成因。通过调查问卷的数据分析,初步总结出民办幼儿园教师流失问题的现状,通过对33名在岗教师、20名流失教师、5名园长及一名幼教办管理人员的深度访谈,发现了导致教师流失的四个主要原因。一是民办园教师薪资待遇水平与当代年轻人消费水平的矛盾;二是教师个人职业内在动机不足;三是教师个人职业选择较多;四是民办园工作量和工作时长超时超量;五是民办园园长管理方式不当。第三部分,针对存在的问题的原因进行深入分析,提出了防止民办幼儿园教师流失的建议。主要包括三个方面:一是政府方面,应落实教师补贴政策,同时出台民办园教师工资待遇具体的参考标准,组织安排专家性教师或大学教授到县级民办园开展讲座;二是幼儿园方面,应通过“家园合作”的工作制度,缓解教师工作量,同时要更新管理方式;三是教师自身方面,应不断提升自身专业知识技能和素质水平。