《杀死一只知更鸟》是美国女作家哈伯·李(1926-2016)生平仅有的两部作品中的一部,自小说出版以来,便备受青睐。《杀死一只知更鸟》以主人公小女孩斯库特为讲述者,描绘了美国大萧条时期关于种族、文明、成长、爱与教育等方面的故事。这部小说情节引人入胜,语言幽默风趣,意旨深远。本文旨在从读者与作品关系的角度论述《杀死一只知更鸟》这部小说的美学价值,并从侧面揭示了其深受读者喜爱的原因。对于意欲从读者角度解读文学作品的研究者来说,接受美学理论确实是一个十分重要的文学批评手段,因此本文将借助接受美学理论来解读这部小说。但由于此理论涵盖之广阔,再加之其小说文本的特性,故本文是基于朱立元对接受美学理论的相关研究成果,对《杀死一只知更鸟》进行的分析。此研究一方面揭示了这部小说在形式上和内容上深受大众喜爱的原因;另一方面,丰富了国内对接受美学此理论的实际运用,同时也弥补了《杀死一只知更鸟》在此理论研究领域的空缺。具体而言,本文主要从三个方面阐述这部小说,一是基于朱立元“文本召唤性”的思想,分析读者在阅读《杀死一只知更鸟》时,这部小说对读者的魅力所在;二是基于朱立元有关“期待视界”的研究成果,考察个体阅读《杀死一只知更鸟》时产生的“心理反应”,实质上是从读者的视角去分析《杀死一只知更鸟》所具有的美学特征;三是比较《杀死一只知更鸟》这部小说在中外接受效果上的异同并浅析其中原因,一方面能解释读者接受并喜爱这部作品的原因,另一方面能加深读者对中外文化传统以及文化氛围差异的认识,去其糟粕,取其精华,从而更好地完善我们自身。